От каменного века до Наташи Ростовой: как маленькая статуэтка открывает мир большой литературы

Представьте себе машину времени. Не громоздкий агрегат из фантастических фильмов, а изящную вещицу, которая умещается на ладони – статуэтку. Именно в такую необычную машину времени превратились для учеников шестого «Б» класса педагогического лицея имени А. С. Пушкина стоящие в библиотеке рядом с книгами хрупкие фарфоровые фигурки. Под руководством главного библиографа библиотеки имени Л. Н. Толстого Ирины Фомичевой ребята отправились в головокружительное путешествие, где история искусства сплелась с миром слов Льва Толстого.

Обычно статуэтки кажутся нам просто милыми безделушками, создающими уют. Но их история – это настоящий эпический роман! Наш воображаемый экспресс стартовал 30 тысяч лет назад, от момента создания фигурки Венеры Вестоницкой. Возможно, древний человек держал её в руках как талисман или хранительницу семьи. Затем – прыжок в Древний Египет, к фигуркам «ушебти», которые должны были трудиться вместо вельможи в загробном мире. Целую армию из 413 таких слуг взял с собой фараон Тутанхамон – такой серьезной была его подготовка к вечности!

Но самый захватывающий вираж нашего путешествия – открытие фарфора, «белого золота». Его секрет, тщательно скрываемый китайскими мастерами, был разгадан в Европе, а для России это стало личным подвигом химика Дмитрия Виноградова. Он подарил стране собственный фарфор, и сейчас его первые творения хранятся в музее Императорского фарфорового завода в Санкт-Петербурге. И вот что удивительно: со временем статуэтки сошли с дворцовых полок аристократов, чтобы поселиться не только в обычных домах, но и в библиотеках и… стать проводниками в мир литературы. Суперсила статуэтки проявилась в способности превращать буквы в образы, а книжных героев – в наших собеседников.

И здесь на первый план выходит гигант русской литературы – Лев Николаевич Толстой. Библиотека его имени – это не просто хранилище книг, а пространство, где слова обретают форму с помощью того самого волшебного фарфора.

Возьмем, к примеру, знакомого всем нам Филипка из трогательного рассказа Толстого. На встрече ребята могли не только представить себе этого упрямого и любознательного мальчишку, но и буквально увидеть его. Сначала – в иллюстрациях художника Геннадия Спирина. А потом – в фигурке, которую создал скульптор Алексей Пахомов, сам вышедший из народной среды. Расписала фигурку Филипка замечательная художница Елизавета Лупанова. В результате получился уникальный сплав: гений Толстого соединился с  талантом скульптора и кистью художницы, и возник настоящий Филипок, который бережно сжимает букварь и словно говорит нам: «Я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий!». Одна маленькая фигурка оживила целую историю о стремлении к знанию.

А что делать с огромными, как сама жизнь, романами, которые еще только ждут ребят в будущем? Например, с «Войной и миром» великого классика? Оказывается, и тут статуэтки приходят на помощь! Перед шестиклассниками предстали не портреты, а художественные образы полководца М. И. Кутузова, Пьера Безухова, князя Андрея, Наташи Ростовой, созданные мастерами ярославской «Мастерской майолики Павловой и Шепелёва».

Вот Наташа – легкая, грациозная, вся она как трепетный порыв. Ещё не зная всех перипетий судьбы героини, ребята уже могут почувствовать её характер: жизнелюбие, искренность, страстность. Статуэтка становится ключом, первой зацепкой, которая рождает вопросы: «А что с ней случилось? Почему она грустит? О чём она мечтает, так грациозно держа в руке веер?». Статуэтка запускает работу воображения и создает личную заинтересованность. Книга и статуэтка вступают в тихий, но очень красноречивый диалог со зрителем. Они как будто шепчут: «Видишь нас? Всё самое интересное, вся глубина – внутри страниц. Открой книгу и узнай нашу настоящую историю».

Так работает особенная магия искусства, соединившая литературу и скульптуру. Фарфор, прошедший сквозь тысячелетия и целые цивилизации, встречается с мощным словом Льва Николаевича Толстого. Одно – восхищает глаз и пробуждает любопытство. Другое – просвещает ум и питает душу. А вместе они творят чудо! «Фарфоровые истории» делают далекое – близким, сложное – понятным, а классику – по-настоящему интересной для современного школьника.

Вот и ребята из шестого «Б» класса педагогического лицея имени А. С. Пушкина, вооружившись новыми знаниями от Ирины Фомичевой, убедились: искусство не делится на «высокое» и «низкое». Иногда самый прямой путь к сердцу большой книги лежит через маленькую, хрупкую статуэтку. Посмотрев на неё, можно с интересом открыть книгу. Ведь у каждого из нас всё равно рождается в воображении свой литературный герой, когда мы читаем.

Благодарим администрацию Новосибирского городского педагогического лицея имени А. С. Пушкина, а также лично педагога-библиотекаря Юлию Юрьевну Белоус и классного руководителя шестого «Б» класса Ирину Александровну Демьяненко за возможность принять участие в мероприятии, направленном на стимулирование интереса к чтению классической литературы. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество и новые встречи!

Главный библиограф ЦБС Октябрьского района Ирина Фомичева